学生的假期模式 不该是补课

来源:网络??????日期:2019-08-13 16:25:36????http://www.ewf2.com

导读:对于学生而言,一年该有两种模式,一种是紧张的学习模式,一种是放松的假期模式;顾名思义,假期模式就该放松的玩耍,然而,现状却是很多学生的假期模式却变成了补习模式。 暑期两个月,报了七个班,有没有感到惊讶,然而这已经成为了一种趋势和标配。有不少的孩子,在


  对于学生而言,一年该有两种模式,一种是紧张的“学习模式”,一种是放松的“假期模式”;顾名思义,“假期模式”就该放松的玩耍,然而,现状却是很多学生的“假期模式”却变成了“补习模式”。
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  “暑期两个月,报了七个班”,有没有感到惊讶,然而这已经成为了一种趋势和标配。有不少的孩子,在家长的安排下沦为了补习的“奴隶”、学习的“机器”,这些家长总希望自己的孩子能多学一点,快人一步,受用一生,于是完全不考虑孩子们的意见,便给孩子“报报报”。
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  在社会的不断发展进步下,对孩子的要求也越来越高,家长的安排考虑也确实要与时俱进,有所调整,为了让孩子全面发展,根据孩子的喜好报一个兴趣班也无可厚非,重点是要尊重孩子的意见,把握报班的尺度;然而现在却是家长在主导,管你喜欢不喜欢,我觉得有用就给你报;报班无上限,暑假短短两个月报了七个培训班,不但数量惊人,而且还多是补习班,而不是兴趣班,孩子的累,你们知道吗?这样真的是有益于孩子的全面成长吗?
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  近年来,在舆论呼吁中,国家层面三令五申为中小学生减轻课业负担、整治校外培训市场,还孩子们一个可以“荡起双桨”的童年。国务院办公厅在2018年8月下发的《关于规范校外培训机构发展的意见》中明确,校外培训机构培训培训结束时间不得晚于20∶30,不得留作业;严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及进行排名。2018年12月,教育部等九部门印发《关于印发中小学生减负措施的通知》中也提到,要严格校外培训机构管理,明确校外培训机构严禁超标培训、严禁与升学挂钩、控制培训时间等5方面内容。但是,仿佛最终还是制度的约束抵不过金钱的诱惑和期望的催促,补课热还是“高烧”不退。
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  希望家长能多一分理性和理解,不要给孩子盲目的报过多的补习班,如果是为了孩子的全面发展,适当的给孩子报一个兴趣班即可,这样孩子也乐意去学,还能促使孩子全面发展。家长们应该认识到,“暑期模式”更多的是一种放松、一种调整、一种陪伴,而不该又沦为“学习模式”。(笔中客)

原标题: 学生的假期模式 不该是补课

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